「工作疫情总结」辅导员疫情工作经验总结

原标题：辅导员疫情工作经验总结

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  作为一个“80后”辅导员，在前期深度了解班级学生并建立信任的基础上，结合学校、学院的疫情防控工作，将疫情发生以来的工作经验总结为“5个及时”：

  1，对社会热点问题敏感，及时发声，引起同学警觉

  日常自主关注社会热点问题，早在1月24日得知疫情发生时，第一时间立刻引起高度警觉，自主发声，在班级微信群发了通知公告，并以身作则、以自己的实际行动（有偿取消所有外出，宅家隔离）告诉同学：疫情当前，不要外出，宅在家里，勤洗手，戴口罩，做好防护措施，如发现不适及时与我联系。1月26日就让每一位同学接龙打卡说明自己是否接触过疫区人员。

工作疫情总结（网络配图 侵删）

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  2，关注实况，及时传播疫情官方消息，鼓励正能量

  群内经常插播关于疫情的各类消息，如：“居家自筛是否感染

  新冠”、“新冠确诊患者同行程查询工具”、“关于新冠肺炎的一切”、“钟南山说”、“各大高校免费课程资源网站”等官方渠道关于新冠肺炎的消息，同时鼓励大家在家防范的同时，可以对自己感兴趣的学科进行线上学习。

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  3，主动了解不同需求同学，及时给予相关帮助，走心谈话

  除了发群公告“广而告之”告知所有同学以外，基于平时对同学的了解，有意向的对各类同学进行一对一谈心谈话：在接到不能返校返岗的通知时，及时对家远的同学一对一交代不要提前买票，等学校通知开学后才能买票；在学校还未发实习学生不得提前返岗前，第一时间想到并主动与学院汇报商讨实习生返岗问题，得知学校通知后第一时间发群通知告知学生，并对有意向提前返岗的同学进行1-4次的一对一劝说；有个别学生因特殊原因到岗的，建立专属关注群，实行每天报告轨迹、体温等，主动与所有在岗学生的单位负责人电话联系:询问同学表现、近况，了解公司关于疫情的防护措施等；实行所有学生易班、蘑菇钉双打卡，未按时签到的采取打电话等“叫醒服务”，或者直接联系家长，做到每一个同学都能在9点前准时签到。

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  4，关注学校学院学生动态，及时召开直播班会，答疑解惑。

  关注学校、学院的一些政策更新、学生的思想动态，有时不能用文字说清楚的时候，多次开展线上直播班会，或为同学答疑解惑、或开展爱国主义教育、或指导他们提升自我价值。在我的抛砖引玉下，同学也自发组织多种线上活动，如：主题团日活动、线上防控标语征集等。

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  5，掌握每一位同学的动态，发现问题及时上报，防止事态恶化。

  疫情工作中，会有少数不可控因素，每天对同学行为进行监控，若发现突发不可控情况，及时向学院上报，防止事态恶化。

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  作者简介：王译梓，昆明冶金高等专科学校专职辅导员，从事辅导员工作12年，2018年被全国资助管理中心评为“全国推荐学习个人”。

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