为什么在句子里be不变

英语三种句型之一——be句型

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  我们都知道学任何东西，基础都是最重要的。如果你们把这篇文章学会了，后面会越学越轻松，而且能帮助你一生的道路都轻松。如果你今天这篇文章没学会，将来你会很受罪的。你们累那么一段时间，跟我学好了，如果你是学生，你绝对是你们班的前几名，甚至对英语的概念比你们的老师还要清晰。

  这是你们要学习的第一篇文章，这篇文章非常非常重要。本人始终告诉大家，英语只有三个句子（句型），无论你将来学英语学到什么程度，英语就只有这三个句子（句型），你们要把基础打得扎扎实实的。到以后你会发现，无论多么复杂的句子都是这三个句子（句型）变出来的。

  看下面的句子。

  ●Themanisateacher. 名词

  这个人是一个老师。

  ●Heisbusy. 形容词

  这个人很忙。

  ●Sheisintheclassroom. 介词名词

  第一个句子（你们一定要注意，它虽然简单，但是你们不要站在我们中国人的角度去看，要用英国人的思维。）

  这个人是一个老师。——Themanisateacher.

  在我们学英语的第一天，老师就告诉你：“man”是“人”，“is”是“是”，“teacher”是“老师”。这就坏啦！！为什么？问题就出在这个“是(is)”上。英文中只有三个句子。那么“is”它并不是中文的“是”。它（is）就是我们说的，英文中的第一面“旗子”。它跟中文的“是”毫无关系。为什么？

  你再看第二个句子，中国人说“他很忙”,中国人不说“他是很忙”,而是说“他很忙”。

  英文是“Heisbusy”.“is”后面跟的是形容词。

  第三句“她在教室里”怎么变成英文？——Sheisintheclassroom.

  可见，中文经常没有“是”，而英文非要这个“is”不可。那么它非常非常重要！！！它是英文中第一个句型的“标记”。就像我们的国家标记是五星红旗一样。认识这个标记非常重要。

  再看这三个句子。当我们发现句子中有“is”的时候，英国人就告诉我们他想说什么了，他想说三种可能性：

  第一种可能性——什么人/什么东西是什么.

  这个人是一个老师。——Themanisateacher.“teacher（老师）"是什么词？名词。

  我们叫第一种句型叫:主系表。

  第一个句子中，“Theman”就是这个句子的主语。主语可以是名词，也可以是个代词，例如第二个句子中的“he（代词）”。主语还可以是个东西（物）。然后就到系动词“is”。什么叫表语？表明主语的身份。表语是什么词？名词——teacher.

  ▲             主系动词表

  词序

  1        主语

  2        系动词

  3        表语

  即句子的主体

  用于连接主语和表语

  表示主语身份、状态以及所处的位置

  词性

  *名词

  代词

  Be

  (is,am,are)

  *名词  形容词

  介词*名词 (介词短语)

  注：*注意该结构中的名词，它们能被定语修饰。

  第二种可能性——什么人/什么东西处于什么状态

  Heisbusy。“busy”什么词？形容词。你可以把任何形容词放在“busy”这个位置，表示他的状态,处于什么状态。

  第三种可能性——什么人/什么东西在什么地方

  Sheisintheclassroom.     这句话我要强调一下，“in”是什么词？介词，介词从来不单独用。介词后面一定要加名词。我们通常叫它“介词短语”。“介词短语”在这种句子中通常表示“方位”。

  以上这些你们掌握了，你们就掌握了英文的三分之一。你们要牢牢的记住，在这个句型中“is/am/are（be)"这个“旗子”千万不能丢。

  在英语中，有下面这些人称：

  You你           We我们          He        She        They          I

  上面句子中，系动词（is)这个位置，我们通常不叫“is”叫它“be"，be是is/am/are的原型。将来这个位置的变化会很多很多，大家要牢牢记住。我们来看看“be”的人称变化（一般现在时怎么变）：

  You(they we）are rich.（复数都用“are"）

  He(she）is rich. （单数都用“is”）

    I    am   rich.(只有人称是“I”时用“am”）

  你们要把“be”的人称变化烂熟于心，例如：肯定句：

  他们是老师。——theyareteachers.

  我们是老师。——Weareteachers.

  她是老师。——Sheisateacher.

  他是老师。——Heisateacher.

  虽然很简单，但是要一步一步来，不能急。你们一定要搞清楚什么时候用“is”，什么时候用“am”，什么时候用“are”。它们的否定句怎么办？——变否定句在“be（is/am/are)”后面加“not”就可以了。

  例如：否定句

  我不是老师。——Iamnota teacher.

  他们不是老师。——Theyarenotteachers.