导语
文章是由句子组成的,句子是文章的基础。要写好作文,就要练习写好句子。学习把句子写完整、写通顺、写连贯、写具体……把句子的基本功练好了,就为作文打下了坚实的基础。
句子训练一
怎样把句子写完整
一个完整的句子,要符合两个要求:一是表达的意思要完整;二是结构要完整。结构完整的句子一般有两个部分。前一部分主要讲“谁”或“什么”,后一部分主要讲“干什么”、“是什么”或“怎么样”。要告诉别人一件事,或表达一个完整的意思,一定要把句子的两个部分都写出来,意思才能表达清楚。
如下面例句:
1姐姐学打字。
2妈妈是优秀教师。
3菊花 真好看。
这三个句子各表达了一个完整的意思。
第一句告诉我们“谁干什么——姐姐学打字”;
第二句告诉我们“谁是什么——妈妈是优秀教师”;
第三句讲“什么怎么样——菊花真好看”。
如果少了一个部分,句子就不完整,意思就不清楚了。
又如:
1、你星期天去图书馆吗?
2、房子建好了吗?
3、爸爸 下班了吗?
这三个句子是向别人发问的。都表达出了完整的意思,也是由两个部分组成。
第一句问:“你星期天干什么”;
第二句问:“房子怎么样了”;
第三句问:“爸爸是不是下班了”。
为了表达出发问的语气,句子的末尾用了表示疑问语气的“吗”字和“?”,句意更清楚,听的人就更明白了。
还有一种表达感情的句子,也是由两个部分组成的。
例三:
1、 这棵白杨多高啊!
2、我 玩儿得多么开心啊!
第一句讲“白杨高”,
第二句讲“我开心”,都是讲“谁”或“什么”“怎么样”,都有两部分,意思完整。为了表达对白杨的赞美和“我”的高兴心情,句子的末尾加上了“啊”字和“!”。
把句子写完整,最重要的是掌握好我们在语文课中学过的单句的三种基本句式。
如下表:
关于春天的文章和句子是什么意思是什么意思(网络配图 侵删)
关于春天的文章和句子是什么意思是什么意思(网络配图 侵删)
句子训练二
怎样把句子写通顺
作文,除了要把句子写完整外,还要注意把句子写通顺。写通顺,就是写的句子要合乎语法规则、合乎事理,合乎人们的语言习惯。如果句子写出来词序颠倒、不合事理,不合语言习惯,别人就难理解句子的意思,甚至闹出错误和笑话来。
要把句子写通顺,最重要的是要注意词语在句子中的先后顺序。哪个词在前,哪个词在后,哪个词和哪个词搭配,都要按照一定的顺序组合排列,不能颠三倒四。
例如:
1.我告诉妈妈,鸡生蛋了。
2.妈妈告诉我,鸡生蛋了。
3.鸡告诉我,妈妈生蛋了。
4.告诉鸡我,生蛋妈妈了。
上面四个句子所用的词都一样,但因词的顺序变了,所以句子的意思跟着起了变化。
第一句是讲“我”告诉妈妈一件事;
第二句则是妈妈告诉“我”一件事;
第三句闹成了笑话——“妈妈生蛋了”;
第四句由于词序排列混乱,意思表达不清楚,别人无法理解。
上述例句说明,要把句子写通顺,一定要注意词序的排列与词的组合。
把句子写通顺,还要注意合乎事理。
例如:
1.春天到了,种子在发芽、生根、长叶。
2.春天到了,种子在长叶、生根、发芽。
第一句,通顺,合乎植物生长的规律。
第二句虽然也通顺,但不合事理。植物的生长规律是发芽→生根→长叶。违背事理的句子,在意思上是讲不通的。
把句子写通顺,还要注意合乎人们的语言习惯。
如
我们常说“刮风了”“下雨了”。如果说成“刮雨了”、“下风了”。人家就要说你是胡说八道。
把句子写通顺,可以经常做如下练习:
01
1.扩词成句。
例:树→松树→两棵松树→栽了两棵松树→院子里栽了两棵松树→我在院子里栽了两棵松树。
01
2.整理词序。
例:好孩子/是个/小勇/懂礼貌的小勇是个懂礼貌的好孩子。3.词语搭配成句。
4.下面的话应怎样排列?排好后把它写下来,加上标点。
①分给大家吃妈妈让我把葡萄洗一洗
吃过晚饭
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②吹得树叶乱摇一只蜘蛛垂落下来逃走了忽然一阵大风
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5.下面是词序颠倒的病句,请修改后写在横线上。
①春风和煦的轻轻地吹着。
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②北风凛冽的呼呼地刮个不停。
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③他把劳动场面热气腾腾地写下来啦!
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