入党申请书3000字范文

  　　1947年，我出生在朔州市平鲁区。平鲁是革命老区，1947年就解放了。因此，我是地地道道“生在红旗下，长在新社会”，是共和国的同龄人。

  　　作为共和国的同龄人，我的入党故事是平凡而普通的，但也回味无穷。　　

  　　1968年10月，我从井坪中学高中毕业了，全国大中专院校都停止了招生，正是读书上学的大好时光，我却无处读书了。这时，我很迷茫，不知今后路在何方？

  　　正当我在人生十字路口徘徊的时候，1969年，井坪公社贫宣队吸收我参加了这个组织，我们深入农村宣传毛泽东思想并宣讲时事政治。

入党申请书3000字范文（网络配图 侵删）

  井坪公社贫宣队合影，前排左一为作者

  　　1970年，平鲁木器厂开始向社会招收合同工，不知为什么井坪公社贫宣队也解散了。

  我响应毛主席走与工农兵相结合的道路，接受工人阶级、贫下中农再教育的号召。

  毅然决定在艰苦的环境和劳动中改造自己的世界观，于是果断地报了名，参加了一系列考核，最终幸运地被录用了。就这样，我由学生变成了木器厂的合同工，开始由学校踏入了社会的大门。

  在木器厂，白天参加紧张、艰苦的劳动，每天早上厂长刘高让我辅导工人师傅学习毛主席的哲学著作《矛盾论》和《实践论》。

  要辅导别人学习，自己必须首先弄懂弄通。每天晩上，我参照有关资料，自学《矛盾论》和《实践论》，直到对每一个覌点弄懂弄通为止。

  在辅导中尽可能做到：思路清晰，深入浅出，浅显易懂。让工人师傅不仅听得懂，而且让他们觉得兴趣盎然。

  也就是从那时起，我开始学习毛主席著作了，马克思主义世界观、人生观、价值观开始在心中萌芽。

  正当我在木器厂干得热火朝天的时候，1971年1月传来一个振奋人心的消息，朔县师范要招生了。

  这个消息在我干涸的心田播洒下了对未来的无限憧憬。二月中旬在井坪中学拉开了招生考试的帷幕。我以全县语文考试第一的成绩被录取了。

  1971年3月，我走进了被雁北人称为“小清华”的朔县师范。在这里，我向学校党支部递交了有生以来的第一份入党申请书。

  党支部委派学生党员王洲和我谈话。王洲问我：“你是团员吗？”，我说：“不是”，他说：“那就先入团吧”。于是由王洲介绍我加入了共青团，成为一名光荣的共青团员。

  　　时间无需通知我们就可以改变一切，1972年1月我们就毕业了。

  我的人生轨迹发生了根本性的转变，由学生变成了教师，正式走向了社会，肩上有了一个人民教师沉甸甸的责任。

  1972年1月，我被分派到了井坪公社窝窝会七年制学校，任一个初中班的班主任，代两个初中班的语文课，这是我学校毕业后参加工作的第一驿站。

  学校规定作文大作间周一次，批改50%；语文作业批改50%。我坚持大作每周一次，全批全改;语文作业全批全改，并经常亲自下水写范文。

  由于超负荷工作，因此，我每天都要在昏暗的油灯下工作到晚上十二点以后。天道酬勤，由于废寝忘食地工作，因而，在全联区几次初中学生会考中，我所代班学生语文单科成绩经常名列前茅。

  　　那时候，师生参加劳动是一门不可缺失的功课。学校规定我所带班的学生每周劳动半天。

  窝窝会村有座砖窑，我们的劳动任务就是把砖从砖窑背到砖厂。村里的青壮年每人一次最多背25块。我从开始一次背八九块，逐渐增加到十几块，后来到一次背25块。

  　　背上半天砖，累得腰酸背疼，浑身乏困，有时手被划破了，双手都是血，钻心地疼。

  而且砖上的灰粉弄得灰头土脸，像个下窑工人。但我却并不觉得多么苦，多么累。艰苦的劳动培养了我吃苦耐劳，顽强拼搏的毅力和精神。

  这是我走上工作岗位后一笔宝贵的精神财富。

  　　在艰苦的工作、生活环境中，我在不断成长，各项工作渐入佳境，得到了社会和家长的广泛认可和好评。在窝窝会学校我又一次向党组织递交了入党申请书。

  　　1975年8月，我调到井坪新建校任教导主任。

  在新建校我再一次向党组织递交了入党申请书。校长兼党支部书记马德云前辈说：“你工作表現不错，大家都认可，党支部同意把你作为入党积极分子培养，希望你再接再厉，继续努力。”

  　　在新建校入党是相当难的，因为大家普遍有知识，个个是精英。在当年这所学校几年才有一个入党指标，而且许多人申请入党的情况下，党支部把我列为入党积极分子是对我最大的认可，也是我人生最大的殊荣。

  　　我永远忘不了1976年11月12曰，我写了第三次入党申请书后，经过组织考察，，终于被批准加入中国共产党了。

  我站在火红的党旗下，举手宣誓，心情无比激动，热泪盈眶。我为成为一名中国共产党党员倍感骄傲和自豪。

  　　入党后，1978年1月，我被调到井坪完小，先后任教导主任、副校长、校长。

  　　在井坪完小任职期间，我发現学生中打架斗殴、迟到早退、旷课、考试作弊、上课交头接耳、左顾右盼等不良行为普遍存在。

  　　针对这种情况，我突出抓了加强学生思想政治教育工作。在对学生进行思想政治教育中，我引导教师特别是班主任，对学生的思想政治教育工作要联系实际，针对少年儿童的特点。

  　　由于加强了学生的思想政治教育工作，因而学校的校风、校纪、学风、考风都发生了显著变化，面貌焕然一新。

  　　雁北行署教育局局长来学校听课并考察了半个多月，对学校作了这样的评价：“井坪完小是雁北地区小学的典范，学生的思想政治教育工作经验值得在雁北推广。”