介绍三峡的作文怎么写

文本介绍

《三峡》以凝练生动的笔墨写出了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。《答谢中书书》以饱含情感的语言描绘了秀美的山川景色，渗透着人与自然合二为一的生命愉悦。两篇文章，都运用了动静结合的写作手法。两篇文章，乃至本单元的每篇文章，都在描写自然山水之美中，融入了作者的细腻情思。本堂课的教学目标主要是：1.向课文学作文，掌握动静结合写作技巧。2.将动静结合的写作技巧运用到实际的写作实践中。3.体会情景交融的境界，为运用借景抒情的写作手法打好基础。

向课文学作文

在写作过程中，若能灵活运用动静结合的写作手法：动静组合式，以静写动，以动写静，往往会营造出独特的意境，塑造出栩栩如生的文学场景，给人以深刻的印象。

一、动静组合式

所谓动静组合式，就是动态的事物和静态的事物两者有机的结合在同一个画面和情境之中。

1.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝��多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。（郦道元：《三峡》）

2.山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景：《答谢中书书》）

3.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。（鲁迅：《从百草园到三味书屋》）

补充：

二、以动写静

1.两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。（《鲁迅：《社戏》）

2.再往里走，天山越来越显得优美。在那白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫间，只漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起在岩石上漫流的水的声音，更增添了密林的幽静。在这林海深处，连鸟雀也少飞来，只偶然能听到远处的几声鸟鸣。（碧野：《天山景物记》）

三、以静写动

他靠纱窗望出去，满天的星又密又忙，它们声息全无，而看来只觉得天上热闹。一梳月亮像形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清晰刻露，渐渐可烘衬夜景。小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知哪里的蛙声齐心协力地干号，像声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去，不像飞行，像在厚密的空气里飘浮；月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，像夏夜的一只微绿的小眼睛。（钱钟书：《围城》）

介绍三峡的作文怎么写

介绍三峡的作文怎么写（网络配图侵删）

写作注意事项

1.抓住特点。抓住景物独特的地方，如形状、大小、颜色、气味和变化等，写出它的动态美或静态美。

2.描写有序。描写景物要有条例、有层次，写出景物的全貌。

3.运用恰当的比喻，拟人等修辞手法，把景物的静态和动态写得栩栩如生。

介绍三峡的作文怎么写

介绍三峡的作文怎么写（网络配图侵删）

教师作文

索性随意在一块巨石上停下，席地而坐。往下眺望，底下是刀砍斧切的层层峭壁，令人望而生畏。周边是起伏连绵的山峰和郁郁葱葱的树木，碧绿银波簇拥着磊子石，秀色难挡。忽然一阵山风从山林吹来，扑到脸上，顿时觉得神清气爽。蓦地，我听到下方传来潺潺的流水声，只见层层叠叠的巨石之下，一股清泉缓缓流淌，这个特殊的朋友为磊子石增添了不少灵动的韵味。

介绍三峡的作文怎么写

介绍三峡的作文怎么写（网络配图侵删）

学生作文

汤敏:

一轮明月挂在黑黑的幕布上，群星飘散在他的周围。洁白的月光笼罩大地，蝉鸣和蛙叫从某个方向断断续续地传出，远处某户人家屋里的光亮时隐时现。孩童在地坪里奔跑，大人在桂花树下谈笑风生。

刘朗朗：

漆黑的夜空，淘气的星小孩扑闪着大眼睛。与热闹的星星不同，月亮则安静地躺在黑夜中，银白色的月光轻柔地撒向各处，大地被笼上一层纱。青蛙跳上荷叶，呱呱地叫，这是属于它的舞台。不肯落后的蝉也赶来了，它站在草丛间，加入青蛙的队伍，它们动听的歌声打动了花小姐，花小姐在晚风中摇曳着婆娑曼妙的身姿，树叶发出沙沙的声音为它们伴奏，星空派对开始了。

李添悦：

今年中秋，月亮不似未出阁的少女那般羞涩了，又圆又亮，热情地展现她的身姿。大地上，有鸟儿在唱着它们最喜爱的歌，有青蛙在为它们伴奏，连水中的鱼儿也时不时跳出水面为它们的歌声而欢呼，小溪也加入了音乐会，用那潺潺的流水声为它们鼓掌。今晚的天空是它们的灯光，大地是它们的舞台，月亮用她的微笑点亮了每个角落。

汤顺成:

一天中最美的风景，莫过于吃过晚饭后眺望天边的晚霞。落日的余晖照红周围的云朵，就像一幅未完的画作染上了鲜艳的颜色。随着太阳缓缓地落下，那些云朵也逐渐飘散，只留下一轮明月与一群闪烁的星星，还有那无尽的孤寂。当落日的最后一抹余晖照进教室时，就代表着一天的结束。日光洒落在走廊上，虽然它没有烈日中午的那么耀眼，也没有夜晚的那么宁静，但它有着其它时段没有的悠闲、惬意。当最后一缕余晖消散，夜晚的降临也就注定了，好似重新投入了母亲的怀抱。

林晓凤:

月下，成群的萤火虫漫天飞舞，像是天上洒下的点点繁星。微风轻轻吹过，像大地母亲的手抚摸着孩子们的脸蛋。竹林里一片寂静，蝉、蝈蝈、流水和风吹落树叶的声音，都听得一清二楚。

李冰洋：

清晨，风吹过草野

树叶在枝头晃动

日出在那迷雾之中

迷雾缭绕在田野低处

田野里麦香浮动

娃儿们，等着夜晚

等老人的故事

等那月饼

等团圆

老人们也等

等夜晚的来临

钟淑颖：

秋天黄昏的乡村，是忙碌的，也是热闹的。袅袅炊烟，各家各户都飘来了菜香，好吃的家乡美食在锅里跳起了舞，舞步声吸引来了家乡的亲人们。一道道农家菜上桌了，餐桌上的农家菜好似绽开了五颜六色的花儿。锅碗瓢盆轻快悦耳的撞击声在每家每户回荡着，让农家生活充满了生机。这个时候，微风轻轻地刮动着树叶，发出“沙沙沙”的响声，听着像是风儿在给家乡的亲人们伴奏呢！秋天黄昏乡村的美，实在是如诗如画，说不尽，诉不完，让人回味无穷。

肖紫涵：

夜深了，微风夹带着四起的蛙声，热闹起来，人们也开始闲聊起各家的琐事，孩子们借着灯火在月下打闹，蝉声伴着他们奏出最美的乐章。月亮出来，大地披上了一层透明的纱衣。孩子们也累了，不再吵闹，各自回家。夜，又一次静了，蝉似乎也累了，声音微微的，弱弱的，不如之前那般响亮，刚才的喧哗似是大梦一场。

汤欣宇:

田野间，开满一簇簇金黄的油菜花，一阵风吹过，轻轻地拍打在油菜花的脸颊上，油菜花抖了抖那弱小的身形，仿佛在惊叹风的威力。潺潺的溪水从油菜花旁经过，与它打了个短暂地照面，便流向了远方。

何昊轩:

刚才还晴空万里，一会儿就乌云密布。雷电劈向地面，像是天空被撕开了一道口子，击碎了黑暗，照亮了大地，声音震耳欲聋，周围的云朵像是被雷电“震住”了一般，四处逃散。雷电过后是一阵狂风，吹得大树的枝叶剧烈摇晃。随后，天空一声巨响，无数密匝匝的雨水冲向地面，那雨水打入河面，荡漾起一圈圈波纹……雨后，小草被雨水压得喘不过气来，雨滴顺着叶子滑落，小草重新伸直了腰。