小学语文基础题题中,句子排序排错一句,就会"株连九族",整道题型就会出错,同学们需要好好练习。
今天给大家总结了句子排序题八大常见类型,及其排序策略,大家一起来学习。
01.给叙事短文的句子排序
在日常生活中,每时每刻我们都会遇到许多事情,叙事的文章,就是把作者感受最深的
事,有条理地用文字叙述下来。
叙事离不开记叙文的六要素,即:时间、地点、人物、事件发生的起因、经过、结果。
排序的方法是什么?
首先,要读懂每一句话;
其次,要想一想短文写了一件什么事;
然后,根据记叙文的六要素,找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物,以及事件
发生的起因、经过和结果,这样,理清作者的思路再给句子排序就容易多了。
【例题】
()小军玩得口渴了,买了一根冰棍儿吃。
()小丽看见了,连忙把冰棍儿纸捡起来。
()同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
()他们一起把冰棍儿纸扔到垃圾箱里。
()他随手就把冰棍儿纸扔在了地上。
()小军听了不好意思地点点头。
()她对小军说:"我们要保持公园的环境整洁,不要随地乱扔东西。"
【提示】
(1)请你读一读上面的句子,想一想,每句话的意思你是否读懂了。
(2)请你再读一遍句子,想一想:这篇短文写的是的时候,在公园,发生在和之
间的事。
(3)事情发生的主要人物是,事情发生的起因是,被发现了,说了,小军的态度,
结果。
(4)请你根据提示给上面错乱的句子排序。读一读你排好的顺序,和老师的一样
吗?
【答案】
2、4、1、7、3、6、5
同学们高兴得什么把句子补充完整(网络配图 侵删)
02.给状物短文的句子
排序状物短文是指对自然界中的静物如小闹钟、小台灯等,或者动物进行描写的短文。
状物短文很重要的一点是要对所描写的"物"进行细致、有序地观察。
排序的方法是什么?
首先,要了解状物短文一般的写作顺序是怎样的;
其次,再读懂每一句话;
然后,确定短文是写静物还是写动物;最后,按照写状物的方法给短文排序。
【例题】
()它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
()茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。
()瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打上了一层蜡似的。
()最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。
()四季海棠真是美丽极了!
【提示】
你读一读上面的句子,想一想,每句话的意思你是否读懂了。
请你再读一遍句子,想一想:这篇短文写的是花。作者先概括写了花。
想一想作者是按什么顺序观察花,写花的?(作者通过具体的描述,形象生动地告
诉了我们四季海棠茎、叶、花的颜色、形状,以及它们的特点。)
请你根据提示给上面错乱的句子排序。读一读你排好的顺序,和老师的一样吗?
【答案】
5、3、2、4、1
03.给写景短文的句子
排序写景的短文,是以描述地理环境、山川风貌、名胜古迹为中心,给人以美的享受。
可以按观察的顺序写,可以按时间的推移顺序写,可以按空间顺序写,还可以按景物的
不同类别来写。
排序的方法是什么?弄清作者是按什么顺序写的,再排序。
【例题】
()风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
()晋察冀边区的北部有一条还乡河。
()河边有个小村庄。
()把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
()芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
()河里长着很多芦苇。
【提示】
读一读上面的句子,想一想,每句话的意思你是否读懂了。
2.请你再读一遍句子,想一想:这篇短文写的是的景色。
3.想一想哪句话和哪句话联系得更紧密些?
4.想一想:"河边有个小村庄。"这一句放在前面还是后面好?
5.根据提示给上面错乱的句子排序。读一读你排好的顺序,和老师的一样吗?
【答案】
5、1、3、6、4、2
04.给写人的短文的句子排序
写人的短文,就是以人物描写为主的短文。写人与记事是分不开的,所谓"人离事不活,